화법과작문

고등학교 '화법과 작문' 교과서 출간

<서지 사항>

♧ 검정일자: 2013년 8월 30일

♧ 지은이: 박영목, 이재승, 박재현, 이규철, 오택환

♧ 편집: 하남규, 이은주, 김민정, 권기현

♧ 발행: (주)천재교육

< 화법과 작문 교과서 >

대단원 명

Ⅰ. 화법과 작문의 본질

Ⅱ. 정보 전달을 위한 화법과 작문

Ⅲ. 설득을 위한 화법과 작문

Ⅳ. 자기 표현과 사회적 상호작용을 위한 화법과 작문

<머리말>

이 책을 공부하는 학생들에게

‘화법과 작문’은 일상생활이나 학습 상황에서 필요한 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 사고 능력, 대인 관계 능력을 신장하고, 언어 공동체의 관습에 부합하는 언어 행위를 유도함으로써 올바른 의사소통 문화를 형성하기 위한 과목입니다. 이 교과서는 ‘화법과 작문’ 과목의 이러한 성격을 충실히 반영하여 여러분이 장차 다양한 학문과 직업에서 담화와 글을 생산할 수 있는 전문 능력을 함양할 수 있도록 개발했습니다.

이 교과서는‘화법과 작문’과목의 다음 네 가지 목표를 균형 있게 달성하는 데 중점을 두었습니다.

· 화법과 작문의 본질과 원리를 체계적으로 이해하기

· 원활한 소통으로 바람직한 인간관계를 형성하며 갈등과 문제를 해결하기

· 상황과 대상에 적합하게 효과적으로 정보를 전달하고 설득하기

· 바람직한 의사소통 문화를 형성하기 위해 진실성 있고 배려하는 태도 함양하기

이 교과서는 여러분이 다양한 학문과 직업 분야의 담화나 글을 수용하고 생산하는 능력을 체계적으로 함양할 수 있도록 했습니다.

· 화법 활동과 작문 활동의 균형 있는 배치와 유기적 통합

· 화법 영역과 작문 영역의 교수 학습 과정을 체계적으로 구성

이 교과서는 여러분이 자기 주도적으로 학습하면서 창의적 사고를 증진할 수 있도록 학습 활동과 내용을 구성했습니다.

· 개정 교육과정의 목표를 효율적으로 달성할 수 있는 내용 구성

· 학생들의 화법과 작문 능력을 신장할 수 있는 능동적인 확습 활동 구성

· 학생들의 흥미와 관심을 이끌어 낼 수 있는 창의적 활동 구성

· 학습 과정의 구체적 안내와 명료화를 통한 자기 주도적 학습 유도

여러분이 이 교과서를 잘 활용하여 ‘화법과 작문’ 과목의 학습을 충실하게 해 나가기를 바랍니다. 그리하여 개인적으로는 의사소통 능력과 문제 해결 능력과 창의적 사고 능력을 기르고, 사회적으로는 건전하고 소통이 원활한 화법 문화와 작문 문화를 형성하는 데 기여하기를 바랍니다.

저자 씀.